说教材要透彻  

出　　处：《华夏教师教育》2022年第10期43-45,共3页

摘　　要：学科教学对核心素养的贡献,主要是通过学科的具体化一课标教材与教学来实现的。其中,教材具有重要的基础性作用。教材是落实国家课程标准和核心素养培养要求的举措和手段,是核心素养和课程标准连接教师和学教的桥梁。可以说,教师如果不能钻研、熟悉和理解教材,就无法让核心素养落在实处。

关 键 词：核心素养 国家课程标准 理解教材 课标教材 学教 学科教学 基础性作用 具体化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]