两种不同的章前引例对比分析  

作　　者：王坤鹏 

机构地区：[1]湖北省丹江口市龙山镇九年一贯制学校,442700

出　　处：《中小学数学（初中版）》2022年第10期9-9,共1页

摘　　要：人教版七年级数学教科书每章开始均用反映本章主要内容的章前图和引言引入本章主要内容,使学生了解本章内容的概貌、思想方法和学习方法,供学生预习和教师导入新课时使用.本文拟对第二章《整式加减》的章前引例和一位教师自己设计的章前引例作对比分析,供同行评析.

关 键 词：对比分析 导入新课 学生预习 七年级数学 人教版 引例 教科书 整式加减 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]