丰富量感参照物,落实参照推理过程——《吨的认识》素养进阶习题展评与教学建议  

作　　者：宋煜阳 丁慧娜 

机构地区：[1]浙江省宁波市奉化区教师进修学校 [2]宁波市奉化区武岭小学

出　　处：《小学教学设计》2022年第29期38-39,共2页

摘　　要：一、习题展评习题一1.习题内容。填一填。2.能力指向。对质量单位表象的建立。通过对千克和吨之间进率的换算,让学生在基本计量单位“千克”的基础上通过数感来建立“1吨”的量感。

关 键 词：进率 计量单位 推理过程 展评 量感 参照物 教学建议 习题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]