幼儿教育中流行音乐的选择策略  

作　　者：刘幸嫄 

机构地区：[1]攸县联星街道上云桥中学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2022年第8期58-58,共1页

摘　　要：21世纪,流行音乐已深植于大众的日常生活中。其节奏明快、音域适中,伴奏、和声手法较为简易,不仅成人和青少年对其喜爱有加,幼儿也乐此不疲。因此,根据幼儿的成长特点,从歌曲类型、歌曲内容、歌曲旋律三方面选择恰当的流行歌曲进行音乐教育,将有效提高幼儿的学习兴趣,促使其形成良好的音乐素养。

关 键 词：幼儿教育 音乐素养 歌曲内容 成长特点 歌曲旋律 和声手法 流行歌曲 流行音乐 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]