和声手法

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巴托克《小宇宙》和声手法
《漫动作》2025年第1期0130-0132,共3页裴梦 
芭蕾舞剧《红罂粟》中的“中国和声手法”运用探究
《音乐生活》2024年第9期38-42,共5页智安琪 彭程 
俄国十月革命胜利后,芭蕾舞剧观众群体的身份变化与思想转变带来新的审美需求,艺术的转型成为历史的必然。苏联作曲家格里埃尔(Reinhold Moritsevich Gliere,1875—1956)于1927年创作的《红罂粟》在这一改革需求中应运而生。传统的俄罗...
关键词：和声手法 芭蕾舞剧 俄罗斯芭蕾 观众群体 运用探究 俄国十月革命 童话故事 民间传说 
中国五声性调式和声与当代和声的教学
《音乐生活》2024年第7期86-89,共4页翟雨虹 
武汉音乐学院校级教学研究项目《中国传统与现代和声的教学实践研究》(230205)的研究成果。
“在作曲技术理论课中接触一点民族的内容,仍然是很有必要的,以和声课来说,对欧洲大小调传统和声,一定要认真学习掌握,而且范围可适当扩充,但到一定阶段就应当结合自己民族调式的特点进行和声风格性处理的试验探讨,这对学习者是很有好...
关键词：传统和声 和声手法 和声风格 调式特点 作曲技术理论课 民族调式 黎英海 和声学习 
清新典雅的“爱之声”
《文化产业》2024年第13期133-135,共3页彭丹蕾 黄志勇 彭海 
“民族民间音乐舞蹈研究中心”资助项目(项目编号:MYZC2023-2)。
云南弥渡民歌《绣荷包》独具特色,其歌词直白而热烈,歌曲流畅连贯、清新典雅,是云南音乐文化沃土中的一朵奇葩。现以臧东升先生钢琴伴奏版云南弥渡民歌《绣荷包》为研究对象,其钢琴伴奏清新精练,与歌声水乳交融、浑然一体。音调抑扬顿挫...
关键词：钢琴伴奏 和声手法 《绣荷包》 歌曲结构 三度叠置 生动感人 和声写作 色彩性和声 
《忆江南》教学设计
《中小学音乐教育》2024年第5期47-49,共3页徐丽丽 
课型:以唱歌为主的综合课年级:四年级课时:一课时教学内容:学唱歌曲《忆江南》(教材选自人教版四年级下册第一单元《绿水江南》)教材分析:歌曲是作曲家戴于吾根据唐代诗人白居易的词《忆江南》谱曲而成。曲调优美,旋律以级进为主,节奏...
关键词：《忆江南》 诗人白居易 综合课 教材分析 和声手法 教学设计 曲调优美 人教版 
米约艺术歌曲中多调性和声手法的运用研究
《艺术科技》2024年第6期16-19,49,共5页吴玥 
目的:总结20世纪新古典主义时期法国“六人团”作曲家米约艺术歌曲中的“多调性”和声手法。新古典主义的基本特征在美学方面表现为艺术整体各个方面的均衡、完美、稳定,追求古典主义式的理智、适度的情感表达,复兴浪漫主义以前的曲式结...
关键词：米约 艺术歌曲 多调性 
分析德彪西《叙事曲》的和声手法与演奏技巧
《音乐世界》2023年第2期48-51,共4页徐书玥 
德彪西作为印象主义音乐时期的代表性人物,其音乐作品具有一定的研究价值和学习意义。《叙事曲》是德彪西早期创作的音乐作品,其中对和声和音效的运用为德彪西印象主义风格的形成产生了重要的影响。因此,本文对《叙事曲》的和声手法与...
关键词：德彪西 《叙事曲》 和声手法 演奏分析 
民歌素材创作现代音乐的可塑性——以朱践耳《南国印象》为例
《黄河之声》2023年第5期34-41,共8页邓楠 
我国的民族民间音乐一直是中国作曲家取之不尽用之不竭的艺术宝藏,在朱践耳的钢琴作品中,运用最广泛的便是云贵地区的民歌。本文主要聚焦于《南国印象》这部作品对民歌的运用、发展、重塑的可塑性,探索朱践耳先生将民族语言、风格与时...
关键词：云南民歌 结构特征 和声手法 织体形态 
抱朴含真,匠心独运——徐占海钢琴独奏作品《年画》和声手法探析
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2022年第4期39-47,共9页王萃 杨金子 
中国音乐学院校内项目(专项资金类)《中国当代歌剧的和声语言与创作思维研究》(20222001/028)研究成果。
《年画》是作曲家徐占海先生自2015年起创作的儿童钢琴套曲《儿童画意钢琴曲集》中的最后一首。徐占海先生运用了五声性调式和声中的各类音高组织手法,综合了主调与复调音乐的写作特征,作品整体呈现出丰满、热烈的音响效果。本文将从作...
关键词：五声性 功能 非功能 异质音 复合 
幼儿教育中流行音乐的选择策略
《湖南教育（中旬）（B）》2022年第8期58-58,共1页刘幸嫄 
21世纪,流行音乐已深植于大众的日常生活中。其节奏明快、音域适中,伴奏、和声手法较为简易,不仅成人和青少年对其喜爱有加,幼儿也乐此不疲。因此,根据幼儿的成长特点,从歌曲类型、歌曲内容、歌曲旋律三方面选择恰当的流行歌曲进行音乐...
关键词：幼儿教育 音乐素养 歌曲内容 成长特点 歌曲旋律 和声手法 流行歌曲 流行音乐 
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