“和大人一起读”情趣化教学的探索  

作　　者：储爱美 

机构地区：[1]安徽安庆市怀宁县星拱小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第29期26-27,共2页

摘　　要：“和大人一起读”中选编了学生耳熟能详的故事、儿歌,提倡无压力亲子阅读。这是语文教材首次把课外阅读纳人到课程体系中,旨在为刚刚人学的学生营造一种温馨的阅读环境,让学生感受到阅读无处不在,成为自己生命中不可或缺的部分,从而由阅读走向“悦读”。怎样才能发挥“和大人一起读”栏目的实效呢?笔者认为可以充分创编多种“花样”牵着学生的手走在阅读的路上,让书香成为学生最温情的陪伴。

关 键 词：亲子阅读 语文教材 情趣化教学 和大人一起读 悦读 课外阅读 课程体系 创编 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]