幼儿阅读教育的指导策略  

Instructional Strategies for Early Childhood Reading Education

作　　者：汪先红 Wang Xianhong

机构地区：[1]武汉市新洲区直属机关幼儿园,武汉430499

出　　处：《教师教育论坛》2022年第8期96-96,共1页Teacher Education Forum

摘　　要：阅读能够直接对幼儿的语言表达能力起到促进作用。在对幼儿进行阅读教育的过程中,幼儿园要营造一个良好的阅读氛围,设置适合幼儿发展的阅读环境,同时加强和家长的联系,通过制定有效的指导策略,帮助家长了解幼儿阅读的作用及意义,家园配合,形成合力,为幼儿终身发展奠定基础。第一,树立正确的阅读指导目标,使用正确的阅读阅读指导方法。在幼儿阅读教育的过程中。

关 键 词：指导策略 语言表达能力 幼儿阅读 阅读氛围 促进作用 幼儿发展 家园配合 阅读指导 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]