片段写作中的逻辑思维训练教学案例——以必修(上)第六单元对比论证为例  

作　　者：叶雪竹 

机构地区：[1]江苏省南京溧水区溧水高级中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第20期95-97,共3页

基　　金：江苏省中小学教学研究立项课题“高中语文深度学习的思维模型建构与评估”(课题批准编号:2021JY14-L020)阶段性研究成果。

摘　　要：本节课主要从统编版必修(上)第六单元选取《劝学》《师说》《反对党八股》中的对比论证进行教学,引导学生分析对比说理的表现形式,掌握对比论证的方法和技巧,运用到议论文的实际写作中。一、教学设想文本分析:本单元的文章以说理为主,运用了多种说理方式,语言也各具特色。

关 键 词：对比论证 《劝学》 《师说》 逻辑思维训练 说理方式 教学设想 教学案例 议论文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]