一校多区格局下美术教研组建设探索——以电子科大附小为例  

作　　者：杨书虎 

机构地区：[1]电子科技大学附属实验小学

出　　处：《四川教育》2022年第19期29-30,共2页

摘　　要：教研组是学校的基层组织,是学校教学与研究系统中的最底层机构,是联系教师与教师、教师与学校的纽带。教研组工作的优劣直接影响学校教育质量提升和教学研究水平。近年来,随着教育事业的高速发展,学校规模扩张,校区猛增,形成了一校多区的办学新样态。美术学科教研组如何通过管理模式改进让多校区的美术力量形成合力,有效地提高美术教学质量及影响力,成了迫在眉睫的问题。

关 键 词：一校多区 教研组建设 电子科大 教学研究 教学质量 新样态 最底层 美术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]