例谈预科“组织学与胚胎学”课程思政元素的挖掘与融入  

作　　者：谢铭[1] 

机构地区：[1]广西民族大学预科教育学院,广西南宁530006

出　　处：《电脑迷·教师研修》2022年第11期70-72,共3页

摘　　要：在“预科组织学与胚胎学”课程教学中融入思想政治教育,是有效提高专业课程教育教学质量的需要。本文通过深入挖掘教材蕴含的思政元素,运用案例教学、小组讨论法等教学方法融入课堂教学的几个案例,探讨在预科专业课中有效渗透思政教育,达成立德树人教学目的的途径。

关 键 词：组织学与胚胎学 课程思政 案例教学法 预科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]