“体育与健康课程核心素养与课堂教学设计”专家六人谈(五):如何实现数字科技赋能体育教学  

作　　者：刘昕[1] 何鲁伟 邵伟德[3] 邹旭铝[4] 高嵘[5] 董翠香[6] 

机构地区：[1]北京体育大学体育教育学院,100088 [2]浙江省杭州市基础教学研究室,310005 [3]浙江师范大学学校体育研究所,321004 [4]浙江省慈溪市教育局教研室,315300 [5]北京师范大学体育与运动学院,100875 [6]华东师范大学体育与健康学院,200062

出　　处：《体育教学》2022年第10期9-12,共4页Teaching of Physical Education

摘　　要：本期专题讨论主题为“如何实现数字科技赋能体育教学”,具体内容涉及了数字科技作为新时代教学手段是否需要应用于体育课堂教学中,数字科技在体育课堂中的使用有哪些拓展空间和实践经验,在体育课堂上使用数字科技时有哪些问题或难点。本期研讨由北京体育大学刘昕教授主持,本文内容为线上讨论总结整理而成。

关 键 词：体育与健康课程 核心素养 课堂教学设计 数字科技 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]