源于真问题而创新  

作　　者：王一凡 

机构地区：[1]湖北省武汉市教育科学研究院

出　　处：《新班主任》2022年第10期1-1,共1页

摘　　要：不能发现问题是最大的问题,发现问题不能深究问题依然是问题,深究问题后无法解决问题是最难的问题。厘析德育实践中的真问题,基于实际而创新,这是每一个教育者不可回避的命题。20年前,我对中小学德育的思考多集中在以下10个问题上:德育目标脱离青少年的主体需要;德育内容泛化,缺乏育人针对性;德育实践活动缺乏体验性;德育评价单一,影响青少年多样性发展;德育与人格、心理塑造常常分离;德育知行不统一,往往言胜于行;德育缺乏对育人细节的关注与践行。

关 键 词：中小学德育 德育评价 德育实践 德育内容 体验性 德育目标 心理塑造 青少年 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]