以生为本,以学定教--谈初中数学有效教学的实现  

作　　者：徐凤羽 

机构地区：[1]四川省广安市广安区悦来初级中学校,四川广安638005

出　　处：《数学学习与研究》2022年第28期44-46,共3页

摘　　要：新课改提出以生为本、坚持以学定教的全新战略方针,并给初中段的数学教学提出全新的改革要求.教师需关注当前授课所表现出的不良现状,并在先进思想的正确导向下探索有效的育人手段.本文主要从导案助力、情境设置、以问导学等方面就具体的授课模式展开有效探索.

关 键 词：以生为本 以学定教 初中数学 有效教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]