高中地理学习的有效方法  

作　　者：何玉琴[1] 

机构地区：[1]江苏省句容高级中学

出　　处：《中学政史地（高中文综）》2022年第10期92-94,共3页

摘　　要：一、关注课前预习,做好课堂笔记高中地理兼具自然科学、社会科学的属性,属于一门综合性科学,涵盖了大量的知识点,给学生的学习带来了较大的难度。同时,针对高中生来说,由于其面临的学科比较多,高中课程学习十分紧张。在这种情况下,单纯地依靠课堂学习,难以消化知识点,甚至还会出现“学生还没有理解新的知识点,教师已经讲完了”的现象。这样学生的学习就依然停留在没有理解的知识点中,无法更好地进行下阶段的学习。

关 键 词：高中地理 高中课程 学科比较 课堂学习 课堂笔记 综合性科学 课前预习 高中生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]