初中地理、生物、化学跨学科主题教学的实践探索--以“水与生活”为例  

Practical Exploration of the Interdisciplinary Subject Teaching Practice of Geography,Biology and Chemistry in Junior High School——Taking“Water and Life”as an Example

作　　者：邢晓明[1] 董素君 刘小荣 Xing Xiaoming;Dong Sujun;Liu Xiaorong

机构地区：[1]北京市三帆中学,北京100088

出　　处：《地理教学》2022年第22期40-43,61,共5页Geography Teaching

摘　　要：文章的跨学科教学设计以“水与生活”为主题,基于地理、生物、化学学科的知识和技能,选择了三个学科的共通概念,开展了调查研究、实验探究、动手实践、展示汇报等学生活动,使学生形成相关的上位概念,提高学生面对真实问题的解决能力、公民意识和社会责任感。

关 键 词：跨学科 水资源 教学设计 初中地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]