闽南民间艺术在幼儿创意戏剧工作坊中的应用  

作　　者：陈玲 

机构地区：[1]福建省泉州市鲤城区机关幼儿园

出　　处：《年轻人（C版）（学校天地）》2022年第12期51-53,共3页

摘　　要：闽南民间艺术,植根于生活,发展于生活,具有闽南地方特色文化魅力。福建省泉州市鲤城区机关幼儿园依托闽南民间艺术的创意戏剧工作坊(下称“工作坊”),充分利用社会资源和本土文化资源,筛选最典型、最有代表性、符合幼儿年龄特点和生活经验的闽南民间童谣、戏剧、风俗、美术等资源融入工作坊,建构具有闽南特色的园本创意戏剧课程。与单纯意义的幼儿戏剧表演不同,创意戏剧课程是一门即兴的、非表演性的、以过程为主的综合性课程,兼具音乐、美术、科学等学科特性。通过参与式体验和学习,幼儿可以潜移默化地接受传统文化的熏陶,感受闽南民间艺术的魅力,具备初步的艺术审美、表现能力。如何把闽南民间艺术融入工作坊的创意戏剧课程,笔者将围绕闽南童谣、闽南民间乐器、闽南民间戏剧、闽南元素环境创设、闽南民间风俗表演和创意戏剧课程相结合五个方面进行探究。

关 键 词：机关幼儿园 工作坊 本土文化资源 闽南童谣 综合性课程 幼儿戏剧 环境创设 地方特色文化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]