“综合音乐感”教学策略在中学音乐教育中的应用研究  

Research on the Application of"Comprehensive Music Sense"Teaching Strategy in Middle School Music Education

作　　者：齐江 胡聪颖 Qi Jiang;Hu Congying

机构地区：[1]南通大学艺术学院,江苏南通226001

出　　处：《艺术科技》2022年第11期231-233,共3页Art Science and Technology

摘　　要：“综合音乐感”教学策略在中学音乐教育中发挥着较大的能动作用。文章结合中学音乐教育的实践,从教师和学生这两个维度分析,认为在中学音乐教学的前中后期应各有侧重点,在备课阶段、课程实施阶段与沟通反馈阶段,通过不同的方法激发和维护学生的主体地位。

关 键 词：综合音乐感 教学策略 中学音乐教育 素质教育 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]