聚焦群文阅读 彰显语文魅力  

作　　者：江花萍 

机构地区：[1]南通市海门区刘浩小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2022年第12期51-53,共3页

摘　　要：学生的阅读能力与未来的学习和成长密切相关。因此,如何增加阅读教学容量,提高学生的阅读学习实效,培养学生具有更强的阅读能力则是广大教师共同关注的重要课题。群文阅读围绕着一个或多个主题选择一组文章展开阅读,深入文本内容,关注文本形式,把握文章内部结构,在文章之间形成“互文关系”,可以开阔学生的阅读视野,提升学生的思维能力,是把语文知识和人文精神转化为学生语文素养的一个有效途径。

关 键 词：群文阅读 教学容量 主题选择 语文知识 深入文本 学生的阅读 有效途径 语文魅力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]