多维度推进高校卓越音乐教师培养——评《高校音乐教育与“卓越教师”培养研究》  

作　　者：石黎明[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学音乐学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第10期I0028-I0028,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：追求卓越发展,成为一名卓越教师,是很多高校音乐教师的职业追求与成长梦想。对高校音乐教育专业而言,培养卓越教师在很大程度上决定着教学与科研质量,同时也关系着音乐教育专业发展的影响力。然而培养卓越音乐教师并不容易,不仅要有一个具体过程规划,而且还需要统筹多方面资源,从多个维度推进卓越音乐教师培养。

关 键 词：卓越教师 教学与科研 高校音乐教育 音乐教师培养 音乐教育专业 高校音乐教师 多维度 追求卓越 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]