科学管理激发幼儿教师教育机智的探索  

作　　者：左玲 

机构地区：[1]江西省省直机关第五保育院

出　　处：《江西教育》2022年第33期59-61,共3页

基　　金：江西省教育科学“十四五”规划2021年度学科带头人专项一般课题“幼儿园科学探索活动中教师教育机智及其培养策略研究”(项目编号:21ZXYB004)的阶段性研究成果。

摘　　要：江西省省直机关第五保育院(以下简称“省直五保”)是2020年9月开办的一所新幼儿园,这里青年教师多,平均年龄不到28岁,她们理念新、有热情,但教育经验不足,常常面对变化着的教育情境和各种出人意料的问题感到茫然,不知如何及时捕捉幼儿活动中的教育契机、追随幼儿的脚步、引导幼儿自主学习。

关 键 词：幼儿活动 一所 青年教师 教育情境 幼儿教师教育 教育契机 保育院 幼儿园 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]