对高职院校推进“课程思政”的思考  

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作  者:肖润花[1] 

机构地区:[1]江西旅游商贸职业学院

出  处:《中关村》2022年第10期112-113,共2页

摘  要:高职已成为我国高等教育的“半壁江山”,其目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能应用性专门人才,研究高职学生的思想政治特点和思想政治教育规律,加强高职教师对课程思政内涵和价值的认知,制定适合高职院校专业、课程和培养目标的“课程思政”方案,在高职院校的教学中实践“思政课程”方案,让思政这一大主题与高职各专业各学科各个课堂都进行深入的融合,让立德树人这一理念贯穿于高职教育整体。如何让“课程思政”和谐科学地融入高职教育中,是“课程思政”研究领域的重要课题之一。

关 键 词:课程思政 高职院校 高职教育 立德树人 我国高等教育 思政课程 高职教师 思想政治教育规律 

分 类 号:G71[文化科学—职业技术教育学]

 

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