小学戏曲进课堂教学实践点滴  

作　　者：黄桂兰 

机构地区：[1]新疆昌吉市第二小学

出　　处：《中小学音乐教育》2022年第11期41-42,共2页The Education of Music

摘　　要：音乐课程标准指出,弘扬民族音乐,理解多元文化,应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和培养爱国主义情操。传统的民族音乐是我们国家的文化瑰宝,尤其是戏曲音乐,有着悠久的历史,是数千年的艺术实践所形成的意象和形象相结合的表演形式,是我们国家传统文化的重要组成部分,学习戏曲是发展和弘扬中华民族文化的需要。

关 键 词：爱国主义情操 多元文化 音乐课程标准 热爱祖国 民族音乐 戏曲音乐 教学内容 教学实践 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]