基于语篇分析的高中英语阅读七选五题型教学探究  

作　　者：庄媛 

机构地区：[1]江苏省镇江中学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2022年第10期59-63,共5页English Teaching & Research Notes

基　　金：江苏省镇江市教育教学研究课题2021年度立项课题“聚焦思辨能力培养的高中英语深度阅读教学实践研究”(编号:2021jky-L358)的阶段性成果。

摘　　要：一、引言七选五题型是高考英语全国I卷阅读理解部分的第二节,要求学生能够根据语篇内容和结构,从语篇后所提供的的七个选项中选出五个最佳选项,填人文章相应的空白处,使文章连贯;该题型“能够考查考生准确理解、分析语篇上下文逻辑关系并做出正确选择的能力”(闻宇青,2022)。和以往不同,近几年新高考卷七选五阅读试题中,缺失的句子选项不再只是简单地考查语篇自然段的主题句,而是需要考生具有从文章宏观和微观两个层面对语篇信息与功能进行理解和分析的能力,“需要考生具备阅读理解、辨析选择、宏观认知、微观描写的能力,需要考生综合应用语篇知识,全面认知和解释语篇的形式结构与逻辑语义关系”(李福庆,2021)。

关 键 词：高中英语阅读 高考英语 七选五 逻辑语义关系 语篇知识 阅读理解 主题句 宏观和微观 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]