教学反思能力提升的思与行  

作　　者：金丽 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区通州幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2022年第48期28-30,共3页

摘　　要：宋代大理学家朱熹在《观书有感》中写道:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”只有不断地学习,不停地思考,思想的源泉才永不枯涸,才能不断迸射出思维的火花。“工欲善其事,必先利其器。”多读书,读好书,是提升教师反思能力的重要途径。阅读多了,会在无形中提升品位、修养,能解决教师看不见、说不了、写不出的困境,让每位教师走得更稳、更远,让我们的教研更厚重。

关 键 词：问渠那得清如许 为有源头活水来 教学反思能力 提升品位 读好书 思维的火花 教师反思能力 思与行 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]