历史课堂:乡土史“眼前黑”不应该  

作　　者：种艳斌 陈娜 

机构地区：[1]山东省枣庄市教育科学研究院,277000 [2]山东省枣庄市薛城区北临城中学,277000

出　　处：《中学历史教学参考》2022年第19期78-80,共3页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划项目2020年度课题“乡土史资源在初中历史教学中的运用研究”(课题编号:2020ZC119)阶段性成果之一。

摘　　要：课改以来,历史教师为优化教学质量,愈来愈重视教学资源的开发和运用。乡土史资源承载并反映人们身边的历史,本为最接地气的优质教学资源,有激发学生学习兴趣、助力历史素养习得等多重意义。遗憾的是,历史课堂在乡土史资源利用上往往存在“眼前黑”现象,甚至对师生身边的历史熟视无睹。

关 键 词：历史课堂 优质教学资源 历史素养 接地气 课改 多重意义 乡土史资源 优化教学质量 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]