用语言实践活动推进文言散文教学--以《谏太宗十思疏》为例谈文言散文教学设计  

作　　者：张丽丽 

机构地区：[1]山东省平度第一中学,山东青岛266700

出　　处：《课堂内外（高中教研）》2022年第11期29-31,共3页

基　　金：青岛市教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于新教材的高中语文文言散文主题阅读教学研究”(课题批准号:QJK2021D098)的研究成果。

摘　　要：为提高文言散文教学的质量,在语文学习强调“综合性”“实践性”的大背景下,教师必须将文言散文教学与情境还原活动、融会贯通活动和拓展延伸活动结合起来,从而让学生学得有趣、丰富、深入,使之发现文言散文的价值,实现回归语文本真、与生活深度对接的目的,培养学生的语文能力。

关 键 词：语言实践活动 高中语文 文言散文 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]