初中语文教学情境创设方法  

作　　者：王梅 

机构地区：[1]江苏省徐州市贾汪区紫庄镇贾庄初级中学

出　　处：《作文（高中版）》2023年第1期25-26,共2页

摘　　要：新课改中强调应该尽可能地建设一个开放且更具活力的教学课堂。对此,我的理解是:应该为学生构建一个更具灵动的教学课堂,将课堂话语权交给学生,对学生在教学中的主体地位给予足够的尊重。以学生为本,以学生的生活经验为切入点,去构建具备活力的教学课堂,使学生感受学习的快乐,使学生在情感活动中激发起情境思维,进而来培养学生的学习能力,为学生展现无限精彩的语文教学课堂。

关 键 词：初中语文教学 教学课堂 课堂话语权 以学生为本 主体地位 新课改 情境创设方法 情感活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]