课堂话语权

作品数：84被引量：102H指数：5
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系统思维下高校思政课教师课堂话语权建设被引量：2
《忻州师范学院学报》2023年第4期129-134,共6页高琳 薛俊丽 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20221011);山西省教育科学“十四五”规划思想政治课专项课题(SZ-21061)
话语权建设是一个系统工程,以系统思维为视域审视高校思政课教师课堂话语权具有重要的理论与实践意义。针对当前高校思政课教师课堂话语权系统中存在的话语要素自身运行欠佳、话语要素联结关系不畅、新媒体环境对话语权的消减等问题,运...
关键词：高校思政课教师 课堂话语权 系统思维 构成要素 
初中语文教学情境创设方法
《作文（高中版）》2023年第1期25-26,共2页王梅 
新课改中强调应该尽可能地建设一个开放且更具活力的教学课堂。对此,我的理解是:应该为学生构建一个更具灵动的教学课堂,将课堂话语权交给学生,对学生在教学中的主体地位给予足够的尊重。以学生为本,以学生的生活经验为切入点,去构建具...
关键词：初中语文教学 教学课堂 课堂话语权 以学生为本 主体地位 新课改 情境创设方法 情感活动 
以生为本:把课堂话语权还给学生
《全视界》2021年第11期71-72,共2页杨兰萍 
课堂是教育改革的主阵地,教改取得实效的关键在于有效的课堂教学。常态课堂中,师生主要通过言语互动落实教学任务,学生是否拥有合理的话语权对于确保学生主体地位、提高课堂有效性有着举足轻重的意义。但是,当下课堂中长久存在着学生课...
关键词：课堂构建 话语权 
音乐学科核心素养培育在课堂被引量：2
《中国教育学刊》2021年第11期108-108,共1页周钰景 
音乐学科需要培养学生的知识技能、审美能力,还需要渗透文化理解、培养品格。针对不同特点和层次的学生,结合教学实践和思考,对音乐学科核心素养培育路径进行如下思考。一是悦纳全体学生,促进能力提升。由于学生能力、兴趣的差异性,传...
关键词：学科核心素养 音乐学科 实践和思考 培育路径 学生求知欲望 课堂话语权 教师关注 能力提升 
重构师生话语权,寻找英语课堂平衡点
《江西教育》2021年第9期75-75,共1页赵水仙 
在教学中,教师与学生平等拥有话语权。课堂话语权的实现,不仅体现在学生可以自由表达想法、抒发情感、阐明态度,还体现在学生课堂地位的提升。然而在实际教学中,很容易出现两种极端情况,导致师生话语权的失衡。一种是教师刻板传输知识...
关键词：小学英语 自由表达 课堂话语权 师生话语权 平衡点 极端情况 英语课堂 无节制 
意识前移,构建课堂绿色“生态”——以“10的认识”为例谈低段共生课堂建设被引量：1
《小学数学教师》2021年第2期28-31,共4页王虎 王冰倩 
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部规划课题(课题批准号FHB180553)“区域推进‘共生课堂’提升中小学教学质量的行动研究”, 重庆市教育科学规划办“十二五”规划重点课题“促进小学数学课堂深度学习行动研究”成果之一。
共生课堂能否在小学低段实施,如何实施,这是很多一线教师关心的话题。实践证明,低段不仅可以实施,而且从低段开始以共生课堂的方式来进行教学非常有必要,也非常有价值。共生课堂视课堂学习为师生生命中的一段重要旅程,也是师生生命中不...
关键词：思维惰性 一线教师 共生课堂 课堂话语权 课堂学习 低段 构建课堂 师生生命 
大数据语境下教育者话语权的重构被引量：2
《教育理论与实践》2021年第1期13-16,共4页陈曦 张晓世 王雁冰 
大数据技术的快速发展和新媒体的广泛运用推动了教学信息化的进程,使教育网络和多终端联通互融,加快了教育资源的共享众筹,使教学主体双方的权力关系发生了变化,由此,教育者的话语权被削弱,但同时教学媒介的改变又为话语权构建提供了有...
关键词：大数据语境 权力关系 教育者话语权 课堂话语权 网络话语权 社会环境话语权 
高校思想政治课堂中师生话语权的构建
《爱情婚姻家庭（中旬）》2020年第7期0082-0083,共2页刘克利 
在高校思想政治教学的过程中,教师和学生之间或者学生和学生之间会出现话语权失衡的问题,除此之外,话语权的目标性有时也会失衡,学生被压抑的个性也会失衡。造成这种现象的原因有很多,最关键的因素就是教师的教学理念不够专业化。目前,...
关键词：思想政治教学 课堂话语权 失衡 协调 重构 
网络时代高校思想政治理论课堂话语权削弱的表现、成因及对策
《高校学生工作研究》2020年第1期119-125,共7页邓锐 
教育部人文社会科学研究项目(项目编号:JS2017JYRW0187)“思想政治理论课教学体系创新引导大学生做到四个‘正确认识’研究”的阶段性研究成果
网络技术的快速发展给高校的思想政治理论课堂话语权的传递带来新的变化。从话语权消解的角度看,网络在潜意识入侵师生大脑、制造矛盾矮化抹黑教师、制造话题传播错误价值观等方面破坏了高校思想政治理论课堂话语权。从话语权消解成因...
关键词：课堂话语权 高校思想政治理论课 网络时代 
对话教学在大学英语课堂中的应用被引量：2
《科教导刊》2019年第34期93-94,共2页文智敏 
大学英语课堂对于缺乏自主英语学习能力的学生来说尤其重要,但是大学英语课堂话语权的失衡导致大学英语教学费时低效.对话教学强调师生之间的平等对话,有利于平衡大学英语课堂话语权,突出学生的主体地位,提高大学英语课堂教学的成效.
关键词：对话教学 课堂话语权 大学英语教学 
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