巧设问题激发兴趣,善用情境活跃思维  

作　　者：张明亮[1] 

机构地区：[1]江苏省海头高级中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第24期74-75,共2页

摘　　要：问题情境是实现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合考查的载体,对语文任务群教学各环节的展开、学生思维的提升、兴趣的激发及“立德树人”教学目标的达成有着不可替代的重要性。随着高中语文任务群教学模式悄悄走进课堂,慢慢渗入师生学习中,由此问题情境的选择、创设及运用就成了无可避免的问题。而如何巧妙创设并利用问题情境高效开展语文任务群教学呢?首先,我们应该明确问题情境与任务群教学之间共生共进的关系。

关 键 词：高中语文 综合考查 立德树人 巧设问题 价值引领 走进课堂 问题情境 活跃思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]