巧借微课打造高中语文高效课堂  

作　　者：季静静 

机构地区：[1]南京师范大学教师教育学院

出　　处：《语文教学与研究》2022年第24期76-77,共2页

摘　　要：互联网时代下,教师要充分认识到将微课运用到高中语文教学中的作用,在对学生进行语文知识的教学时,合理利用信息设备对学生进行教学,将抽象的知识更加具体化,利用视频音频等教学手段,从而通过更加多样性的教学素材去调动学生的想象力和思维能力。通过对微课的应用,使语文课堂变成了综合性、全新的现代课堂。一、利用微课,完善预习环节在课堂教学中,学生若不能在有限的时间里融入到学习中,学习效率会明显下降。

关 键 词：高中语文 教学素材 微课运用 语文课堂 现代课堂 预习环节 语文知识 思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]