教师教育课程教材教法研究40年的一个缩影  

The Epitome of 40 Years of Research on the Teaching Materials and Teaching Methods of Teacher Education Course

作　　者：刘立德[1,2] 余宏亮[2,3] Liu Lide;Yu Hongliang

机构地区：[1]人民教育出版社教育理论室 [2]人民教育出版社课程教材研究所 [3]人民教育出版社期刊室

出　　处：《教育史研究》2022年第3期190-191,共2页Educational History Studies

摘　　要：教师教育课程教材与基础教育课程教材密不可分。教师教育是整个教育的工作“母机”。任何教育工作都离不开教师教育,各级各类教育、各项教育工作,都与教师教育息息相关。基础教育课程尤其与教师教育密不可分。教师教育院校培养出来的教师主要面向中小学和幼儿园,为中小幼学生服务,教师教育课程教材对中小学和幼儿园影响极大。此外,中小学和幼儿园课程改革的一系列工作,包括课程目标、课程开发、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理和课程评价等能否有效落实到位,在很大程度上取决于教师的素质。

关 键 词：教师教育课程 基础教育课程 课程管理 课程实施 幼儿园 课程评价 课程开发 课程结构 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]