潍坊校长职级制改革历程与基本经验  

作　　者：井光进[1,2] 

机构地区：[1]山东省潍坊市教育局 [2]潍坊一中党委

出　　处：《人民教育》2022年第22期50-52,共3页People's Education

摘　　要：校长职级制作为一项促进校长队伍专业化职业化发展,提升学校管理水平的改革举措,已在全国很多地方实施。山东省潍坊市自2004年全面启动中小学校长职级制改革以来,经过近20年深化完善,先后走过了四个阶段,目前已初步建立起比较成熟完善的制度体系,成为推进教育现代化的关键举措。一批热爱教育、懂教育、会管理的专家型校长成长起来,办出一批家门口的好学校,区域教育日益呈现出“轻负优质”的理想生态。

关 键 词：学校管理水平 中小学校长 校长职级制 校长队伍 改革举措 改革历程 山东省潍坊市 专家型校长 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]