深化编制管理改革:配齐配强中小学教师资源  

Improving Staffing to Fill Adequate Budgeted Posts of Teaching in Primary and Secondary Schools

作　　者：李新翠[1] Li Xincui

机构地区：[1]中国教育科学研究院教师发展研究所,北京100088

出　　处：《中国基础教育》2022年第11期34-37,共4页Basic Education in China

摘　　要：我国教师编制标准经历了城镇优先的班师比编制标准、城市优先的生师比编制标准、城乡统一的生师比编制标准三个阶段。各地严格落实国家政策,开展了基于编制管理优化的改革创新实践,省市县三级中小学教职工编制全面达到国家基本标准。面向未来教育改革发展新形势和新任务,深化教师编制管理改革需细化中小学教师编制标准、优化中小学教师编制管理机制、深化多层多维统筹调配机制和强化编制政策执行监督。

关 键 词：教师编制 教师管理 教师人事制度 生师比 班师比 编制“周转池” 

分 类 号：G46[文化科学—教育学]