用好教学评价 点亮高效课堂  

作　　者：苏朝阳 

机构地区：[1]山东省枣庄市解放路学校

出　　处：《山东教育》2022年第41期57-57,共1页

摘　　要：教学评价有助于强化学生素养导向,突出对其正确价值观、必备品格和关键能力的考查,有效开展综合素质评价。那么,如何有效运用课堂教学评价?在教学评价过程中我们可以灵活运用多种方式和方法。一、开放式教学评价点燃学生思维开放式教学评价注重激发学生潜力,发展学生个性,注重学生富有个性的心理活动过程,培养学生的创造精神和探究意识,接受学生异样却合理的思想认识。

关 键 词：高效课堂 课堂教学评价 心理活动过程 综合素质评价 探究意识 有效运用 必备品格 发展学生个性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]