以课程润童心——郴州市第九完全小学构建德育课程体系的实践  

作　　者：黄新亚 

机构地区：[1]郴州市第九完全小学

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2022年第11期30-31,共2页

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2021年度省级一般课题“培养小学生国家意识的德育课程设计”(课题批准号:XJK21CJC057)阶段性研究成果。

摘　　要：郴州市第九完全小学(以下简称九小)位于郴州市老城区,是一所有80多年历史的学校。近年来,学校结合实际情况探索开发“廉”花德育课程体系,进一步丰富德育内容、拓展德育途径,从传承校园文化、开展红色教育、涵养劳动美德三方面,培育学生的优良品德和责任意识,以课程滋润童心。

关 键 词：优良品德 德育途径 校园文化 德育内容 德育课程体系 童心 郴州市 责任意识 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]