在勾连中纵深思维,于思辨中品读经典——以高中语文统编教材孟庄群文阅读为例  

作　　者：杨杜菲 

机构地区：[1]重庆市北新巴蜀中学校

出　　处：《语文月刊》2022年第11期33-36,共4页

摘　　要：孟子《齐桓晋文之事》和庄子《庖丁解牛》作为经典的先秦诸子散文,同时入选高中语文统编教材必修下册第一单元,本单元隶属于“思辨性阅读与表达”学习任务群,根据《普通高中语文课程标准(2017年版)》的要求,该任务群旨在引导学生进行思辨性阅读和表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,认清事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。该单元以“中华文明之光”为人文主题,旨在引导学生深化对传统文化的认识,增强文化自信。

关 键 词：高中语文 群文阅读 《庖丁解牛》 统编教材 人文主题 先秦诸子散文 文明之光 思辨性阅读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]