新时期农村小学语文教学创新与实践  

作　　者：陈阳 

机构地区：[1]陕西省延安市安塞区第一小学,延安717400

出　　处：《核农学报》2022年第8期I0003-I0003,共1页Journal of Nuclear Agricultural Sciences

摘　　要：小学教育是人一生发展中必不可少的重要基础教育阶段,即小学教育是引导学生从小树立正确思维观念,全面掌握相应初级知识,养成良好学习习惯的关键时期。教育者应顺应时代发展趋势不断推动其发展结构与模式的优化创新。其中,小学语文是教育者循序渐进性开展素质教育活动的初始点,不仅能为学生未来更好、更快地适应高层次语文学科教学节奏奠定基石,也对学生日后能更加深入学习其他学科知识理论起到至关重要的作用。由此可见,基于新时期发展背景研究小学语文教学的创新实践有极大现实意义。

关 键 词：素质教育活动 良好学习习惯 小学语文 创新与实践 语文学科教学 创新实践 优化创新 教育者 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]