教研凝聚智慧 团队彰显力量——辽宁省锦州市古塔区音乐教研团队建设  

作　　者：周起辉 

机构地区：[1]辽宁省锦州市古塔区教师进修学校

出　　处：《中小学音乐教育》2023年第1期21-24,共4页The Education of Music

摘　　要：教不研则枯,研不实则空。扎扎实实开展教学研究对于提升教学质量,引领教师专业发展有着极为重要的作用。为了利用团队的力量辐射全区的教研文化,提升区域音乐教育教学水平,辽宁省锦州市古塔区音乐教研核心团队于2015年9月成立。团队主要成员由教学经验丰富、教学功底扎实的学科教研员和10名中青年骨干教师组成,是一支素质高、能力强、有朝气的教学团队;是一支甘于奉献、勇于担当的教学团队;更是一支敢于创新、锐意进取的教学团队。优秀教研团队为我区顺利开展教研活动、提高教学质量作出了积极的贡献。

关 键 词：中青年骨干教师 教师专业发展 教研员 教研活动 教研团队 教研文化 提升教学质量 辽宁省锦州市 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]