图画书的阅读与欣赏—— 以《穿花衣》为例  

作　　者：柏冰 

机构地区：[1]株洲市幼儿园

出　　处：《年轻人（D版）（幼师园地）》2023年第1期8-10,共3页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)要求教师引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。文学教育不只要让幼儿了解作品内容,还要让幼儿感受、欣赏作品。我园充分挖掘各类儿童文学作品的教育价值,并依据幼儿的年龄特点和学习经验,努力让这些作品成为幼儿文学教育的宝贵资源。本文以《穿花衣》一书的阅读欣赏为例,介绍我园运用图画书开展文学教育的具体方法。

关 键 词：图画书 儿童文学作品 阅读欣赏 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿文学教育 阅读与欣赏 感受语言 引导幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]