术业有专攻——六年级上册《书戴嵩画牛》教学设计  

作　　者：李素英 

机构地区：[1]福建省永春县榜头实验小学

出　　处：《新教师》2022年第12期91-92,共2页Teachers Today

摘　　要：【教学目标】1.通过学习,认识“轴”“锦”“曝”“矣”四个生字。2.能借助注释弄懂并理解古文意思,能用自己的话讲述《书戴嵩画牛》的故事。3.借助关键词句展开想象,培养学生的想象能力。4.通过学习明白“耕当问奴,织当问婢”的道理。【教学重难点】1.明白“耕当问奴,织当问婢”的道理。2.借助关键字词展开想象,品鉴人物形象。

关 键 词：教学重难点 展开想象 品鉴人物 关键词句 教学设计 关键字词 书戴嵩画牛 想象能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]