留白与补白艺术在初中语文教学中的应用  

作　　者：王怡君 

机构地区：[1]甘肃省平凉市崆峒区花所中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2022年第12期50-51,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：初中语文教材中的名家作品,不仅语言精妙、结构巧妙,而且富有丰富的内涵,让人不由得被语言文字的魅力所吸引。但是从当前的教学实际情况来看,初中学生的阅读与理解能力毕竟有限,很难透过文字剖析到深层含义,因此需要教师带领学生展开文本精读,借助留白与补白两种方式,引导学生将书读厚,顺利掌握到修辞手法、写作手法分析的技巧,为后续更有难度的学习奠定基础。

关 键 词：初中语文教材 留白 名家作品 语言文字 补白 写作手法 深层含义 阅读与理解 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]