“探秘大自然”跨学科定向运动主题学习——水平二(三年级)跨学科定向运动主题学习  

作　　者：王琳 李丽[2] 王冰 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市于洪区东北英才学校,110141 [2]辽宁省沈阳市教育研究院,110031 [3]辽宁省沈阳市于洪区教育研究中心,110141

出　　处：《中国学校体育》2022年第10期20-22,共3页

摘　　要：一、教材分析定向运动是借助地图或指北针按规定路线和方向行进的体育活动,也是一项体力和智力并重的运动,它集趣味性、挑战性和知识性于一体,不仅可以帮助学生在持续奔跑的过程中体验运动的乐趣和感受成功的喜悦,还能培养学生方向感、分析与解决问题能力及适应环境能力,是一项综合育人的体育项目。本课是跨学科主题活动“走近大自然”单元第4课时。

关 键 词：主题学习 定向运动 适应环境能力 教材分析 体育项目 综合育人 方向感 跨学科 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]