小学微写作教学实践  

作　　者：徐佳明 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区第一实验小学

出　　处：《作文成功之路》2022年第43期83-85,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：微写作是一种新兴的语文学习方式,通过在规定时间内完成轻量化的写作任务达到提升写作能力的目的。微写作所用的时间相比于传统写作较短,其写作模式相比于传统写作也更加丰富。从宏观角度看,微写作有灵活多元的特征,能更好地融入语文课堂,更有效地推动语文教学质量的提高。当前的小学微写作教学处于起步阶段,教师对微写作教学的研究还不够透彻,在实际教学中不能有效发挥微写作的灵活性,微写作的多元教育价值没有得到充分体现。

关 键 词：微写作 传统写作 写作任务 多元教育 写作模式 语文课堂 教学质量的提高 语文学习方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]