浅析优质提问在高中思想政治课中的运用  

作　　者：阳源 

机构地区：[1]湖南省吉首市吉首大学

出　　处：《新校园》2023年第1期30-32,共3页New Campus

基　　金：2021年湖南省研究生科研创新一般项目“星火宣讲:高校助推企业基层党建有效路径研究”(项目编号:CX20211056)研究成果。

摘　　要：陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。”提问是中学课堂教学必不可少的一种手段。随着新课程改革的推进,课堂提问的重要性日益突显。在教学过程中,课堂提问方式更注重启发式引导,促使教师把课堂提问权还给学生,培养学生成为真正的实践者、思考者、研究者。然而,在当前高中思想政治课教学中,课堂提问仍然存在很多问题。教师需进一步反思当前高中思想政治课堂提问存在的问题并提供解决策略。

关 键 词：高中思想政治课 中学课堂教学 优质提问 陶行知 课堂提问 思考者 新课程改革 解决策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]