教学“名数的改写”的路径  

作　　者：靖华梅 

机构地区：[1]湖北省襄阳市襄州一中附属学校,441104

出　　处：《中小学数学（小学版）》2023年第1期95-96,共2页

摘　　要：名数的改写是人教版数学四年级下学期的教学内容。这部分内容在2011版以前的教材中美其名日“生活中的小数”,现行的教材叫“小数与单位换算”。因为这部分内容的学习,需要综合运用计量单位和单位间的进率、小数的性质、小数点的位置移动引起小数大小变化的规律等知识。在改写时,学生先判断哪个单位大,哪个单位小,是从高级单位的数改写成低级单位的数,还是从低级单位的数改写成高级单位的数,单位间的进率是多少,然后再确定是该扩大多少倍,还是缩小为原来的几分之一。

关 键 词：低级单位 进率 单位换算 计量单位 名数 位置移动 教学内容 小数 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]