讲练评测四环节教学在写作教学中的方法探析  

作　　者：李海珍 

机构地区：[1]甘肃省白银市第四中学

出　　处：《天津教育》2023年第3期150-152,共3页Tianjin Education

摘　　要：中学教学既需要考虑教学内容的呈现,也需要考虑教学的步骤选择。可以说教学内容的有效展现与教学环节密不可分,恰当的环节可以呈现明确的教学内容,是实现教学目标的有力支撑,甚至可以说,恰当的环节能够激发学生学习的主动性。那么,在作文教学中引入恰当的教学环节可以让作文教学有序化,而探究作文教学的环节的方法及意义,是实现写作价值的一条重要的路径。

关 键 词：作文教学 中学教学 写作价值 教学内容 教学环节 讲练评 教学目标 四环节教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]