四环节教学

作品数：285被引量：118H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：马艾臧国军马勇军朱贵宪曹利培更多>>
相关机构：宁夏大学石家庄外国语学校江苏省郑集高级中学安徽省涡阳第四中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：新世纪高等教育教学改革工程江西省高等学校教学改革研究课题河南省教育科学规划课题河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“导·练·评·测”四环节教学模式在初中语文教学中的应用
《新浪潮》2025年第8期0195-0195,共1页袁正恒 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题研究成果,课题立项号为GS[2023]GHB0925。
当前,自双减工作以来,课堂教学模式发生了很大的变化,教师在课堂中更加关注学生的学科素养的培养,尤其作业形式和内容的变化最为明显,各种课堂教学模式也应运而生。笔者通过百度检索发现,不论是当前探究式教学、项目式教学,还是翻转课堂...
虚实结合的四环节教学法在《电气自动化原理与系统》课程中的应用与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期081-084,共4页杨茜 石海滨 袁东 
电气自动化原理与系统是本校电气工程及其自动化专业的专业背景必修课。本课程旨在通过电磁动能武器的典型技术及应用的介绍,提高学员的电气工程素养,同时培养学员的军事思想和作战方式。为了使学员在较短的课时内,改变课程中理解概念...
关键词：虚实结合 四环节教学法 教学方法 
学科融合 心育赋能
《师道（教研）》2024年第7期163-163,共1页秦青良 
基于发展学生初中数学核心素养的需要,我校以培养六大美德为抓手,以课题为支撑,以课堂为主阵地,历经15年探索与实践,构建了“学科融合心育赋能”县域初中数学四环节教学模式,打造有意、有味、有情的数学课堂。
关键词：学科融合 数学核心素养 心育 数学课堂 四环节教学模式 县域初中 有味 
青岛市初中物理跨学科实践教学的探索与实践——以“近视眼和远视眼的矫正”为例被引量：2
《中学物理》2024年第6期27-31,共5页张颖 
青岛市教育科学“十四五”规划2021年度课题“运用翻转课堂强化初中物理实验教学的策略研究”(项目编号:QJK2021C039).
跨学科实践是新课标的重要内容之一,也是全面提升学生核心素养的重要抓手.如何有效地进行跨学科实践教学,是一个亟待深入研究的问题.青岛市初中物理学科在多年教学模式研究的基础上,通过对新课标的理解与实践,探索出跨学科实践教学的“...
关键词：新课标 物理核心素养 跨学科实践教学 四环节教学模式 
初中数学课堂“四环节”教学模式融合信息技术初探——以“21.1 一元二次方程”为例
《辽宁青年》2023年第15期0170-0172,共3页许娥 
廊坊市教育科学研究“十四五”规划重点课题《新课标背景下初中“四环节”教学模式的实践研究》(主持人:许娥,课题编号2023261);廊坊市教育科学规划“双区”建设专项一般课题《信息技术提升学生自主学习能力的研究》(主持人:毕宝清,课题编号SFQ1031)的阶段性研究成果
新课程标准特征是高扬人的主体性,追求个人的全面发展,发挥学生主观能动性,以取得最高的发展。我们借鉴魏书生老师的教育理念,探究了“尝试 交流 生析 师结”的“四环节”课堂教学模式。“四环节”教学模式的构建,改变了以往灌输式的教...
关键词：学生主体性 尝试 交流 生析 师结 信息技术融合 
品味扬州古诗激发课堂活力
《新作文（教研）》2023年第5期0005-0007,共3页姜红 
在扬州古诗的教学中,教师要善于运用“四环节”教学法,根据扬州古诗的特点和学生的学习规律,聚焦 背景“引”诗,逐层深入“读”诗,扶放结合“品”诗,联系实际“悟”诗,真正让学生走进诗歌,与诗人对话,打破古诗 课堂的沉闷,激发课堂活力...
关键词：扬州古诗 “四环节”教学法 课堂活力 本土文化 
思政课“听说读写”四环节教学法——基于“八个相统一”
《中学政治教学参考》2023年第16期9-12,共4页贺志勇 饶志华 
广东省教育厅普通高校特色创新项目“习近平新时代对党忠诚思想体系化研究”(项目编号:2018WTSCX206)阶段性成果
“听说读写”是思政课教学的四个基本环节,其中听是基础、说是重点、读是核心、写是关键。“八个相统一”原则为思政课改革创新提供了根本遵循。坚持“八个相统一”原则,推进思政课“听说读写”四环节教学,是增强思政课教学思想性和理...
关键词：思政课 “八个相统一” 听说读写 四环节教学法 
讲练评测四环节教学在写作教学中的方法探析
《天津教育》2023年第3期150-152,共3页李海珍 
中学教学既需要考虑教学内容的呈现,也需要考虑教学的步骤选择。可以说教学内容的有效展现与教学环节密不可分,恰当的环节可以呈现明确的教学内容,是实现教学目标的有力支撑,甚至可以说,恰当的环节能够激发学生学习的主动性。那么,在作...
关键词：作文教学 中学教学 写作价值 教学内容 教学环节 讲练评 教学目标 四环节教学 
先学后教理念下的“双线三段四环节”教学方法
《花溪》2023年第1期0013-0015,共3页李娜 
基于先学后教理念下的“双线三段四环节”教学方法以微课导学、课堂内化的教学模式在教学实践中有了更多的推广价值。初步实现有效引导学生利用微课资源和学习任务单学会自主学习,为“先学”奠定基础;便于教师及时了解学情,针对性地确...
关键词：先学后教 双线三段四环节 教学方法 
“四自主、四环节”教学模式探究——以信息技术教学为例
《教育观察》2022年第35期118-121,共4页温静 
“四自主、四环节”教学模式分为项目设置、项目实施、交流展示、评价激励四个环节。在信息技术课堂上应用“四自主、四环节”教学模式实现学生的“自主学习、自主发展、自我教育、自我管理”,更好地提高课堂教学效率,进一步强化学生在...
关键词：“四自主、四环节” 信息技术 合作探究 
全选清除导出
共29页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部