合理而有效的教育  

作　　者：陈大伟[1] 

机构地区：[1]成都大学师范学院

出　　处：《教育研究与评论（小学教育教学）》2023年第1期1-1,共1页Research and Review on Education

摘　　要：从内在要求看,好的教育应该合理而有效。合理,主要是指合乎伦理和学理;有效,则是指基于学生的实际择宜而教。教育要合乎伦理和学理。伦理是人与人相处的道德准则,它提供了善恶标准,规定了相应的责任和义务。教育伦理是在教育生活中,相关的人相处、交往的道德准则。教育伦理的有些规范具有长期性和稳定性,比如教师要以身立教,要“育,养子使作善也”,要教学相长;有些规范则与时俱进,比如传统的师生关系强调师道尊严,现代的师生关系要求师生平等。学理是教育自身的规律,以及科学的原则和方法。学理提供了更有质量地实施教育的方法和路径。

关 键 词：教育伦理 师生关系 师道尊严 教学相长 师生平等 善恶标准 以身立教 责任和义务 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]