在小学音乐教学中渗透德育的策略  

作　　者：王宸荧 

机构地区：[1]山东省日照市日照经济技术开发区广州路小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2022年第12期63-64,共2页

摘　　要：德育是对学生在思想、道德、法律以及心理方面进行教育的过程,小学德育要结合学生的实际发展状态和方向来进行,着重对学生的世界观、人生观和理想信念进行启蒙和培养。德育需要全面开展,各科教师要挖掘教学内容中的德育素材,在《小学德育纲要》的指导下为学生的健康成长奠基。以音乐课程为例,在歌曲学习和赏析过程中,歌词内容、歌曲旋律、歌曲意境都蕴含着较高的德育价值。

关 键 词：小学德育 歌词内容 小学音乐教学 德育价值 渗透德育 音乐课程 德育素材 歌曲旋律 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]