心理核心素养主题班会的设计要求——以《朋友圈塑自信》一课为例  

作　　者：罗国兰 

机构地区：[1]杭州市惠兴中学

出　　处：《中学生博览》2023年第9期49-51,共3页

摘　　要：心理核心素养主题班会是以德育主阵地——班会课为载体,培养中小学生心理核心素养的一种心理健康教育方式。它要求在有限的时间空间里,围绕有助于促进学生心理发展过程中的必备品格和关键能力来设计课程的主要内容。

关 键 词：核心素养 主题班会 心理发展过程 班会课 朋友圈 中小学生心理 必备品格 德育主阵地 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]